DEUST Animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles

Objectifs :

Expression et communication professionnelle au sein du champ des activités physiques et sportives :

  • Utiliser les différents registres d'expression écrite et orale de la langue française pour agir professionnellement
  • Se servir aisément d’une langue étrangère et de son vocabulaire au sein du champ
  • Mobiliser les outils communs de la communication professionnelle au sein du champ

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle :

  • Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
  • Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive pour tout public :

  • Organiser une séance d’Activité Physique et/ou Sportive en fonction d’un public et d’un objectif
  • Mettre en œuvre l’encadrement d’une séance collective d’activité physique et/ou sportive
  • Mobiliser une expérience approfondie de la pratique des Activités Physiques Sportives et Artistiques pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants
  • Assurer la sécurité des publics pratiquants
  • Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants


Organisation et mise en œuvre de projets éducatifs et de programmes :

  • Evaluer les systèmes de contraintes des APSAC et leurs implications pour les pratiquants
  • Mobiliser des connaissances en sciences de la vie et en sciences humaines et sociales pour proposer des projets et programmes adaptés
  • Collaborer à la conception d’un projet d’animation dans un cadre réglementaire et sécuritaire et en assurer la mise en œuvre
  • Organiser un projet événementiel au sein d’un projet de structure
  • Évaluer la qualité des interventions et la progression des pratiquants pour réajuster les projets proposés
  • Collaborer avec d’autres intervenants pour construire une cohérence éducative dans le cadre du projet de structure


Coordination pédagogique et administrative d’une structure dédiée au sport, à l’éducation et à l’activité physique :

  • Situer son action dans l’environnement social, sociétal, institutionnel, économique et éducatif des structures
  • Mettre en œuvre le dispositif de fonctionnement administratif et financier d’une structure
  • Gérer des moyens logistiques et des plannings d’installations ou de services dédiés aux usagers
  • Gérer les relations administratives et juridiques ordinaires avec les publics et les usagers
  • Collaborer et interagir à l’interne et à l’externe en partageant et publiant de l'information
  • Réaliser une analyse stratégique de la structure (diagnostic interne et externe) et prévoir un plan de développement de celle-ci


Sauvetage et sécurité en milieu aquatique :

  • Concevoir, organiser, gérer la surveillance et la sécurité d’un lieu de pratique des activités aquatiques qu’il soit artificiel (centre nautique) ou naturel, d’accès gratuit ou payant
  • Porter secours à tout public et gérer les secours en cas d’accident
  • Gérer un poste de secours et s’intégrer dans un Plan d’Organisation de la Surveillance et des Secours
  • Assurer l’hygiène de l’eau et de l’air y compris en gérant les matériels spécifiques correspondant
  • Assurer l’accueil du public et la relation aux usagers dans le cadre de l’animation et de la surveillance des lieux de pratique
Liens vers Onisep

Programme :

Expression et communication professionnelle au sein du champ des activités physiques et sportives :

  • Utiliser les différents registres d'expression écrite et orale de la langue française pour agir professionnellement
  • Se servir aisément d’une langue étrangère et de son vocabulaire au sein du champ
  • Mobiliser les outils communs de la communication professionnelle au sein du champ

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle :

  • Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
  • Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive pour tout public :

  • Organiser une séance d’Activité Physique et/ou Sportive en fonction d’un public et d’un objectif
  • Mettre en œuvre l’encadrement d’une séance collective d’activité physique et/ou sportive
  • Mobiliser une expérience approfondie de la pratique des Activités Physiques Sportives et Artistiques pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants
  • Assurer la sécurité des publics pratiquants
  • Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants


Organisation et mise en œuvre de projets éducatifs et de programmes :

  • Evaluer les systèmes de contraintes des APSAC et leurs implications pour les pratiquants
  • Mobiliser des connaissances en sciences de la vie et en sciences humaines et sociales pour proposer des projets et programmes adaptés
  • Collaborer à la conception d’un projet d’animation dans un cadre réglementaire et sécuritaire et en assurer la mise en œuvre
  • Organiser un projet événementiel au sein d’un projet de structure
  • Évaluer la qualité des interventions et la progression des pratiquants pour réajuster les projets proposés
  • Collaborer avec d’autres intervenants pour construire une cohérence éducative dans le cadre du projet de structure


Coordination pédagogique et administrative d’une structure dédiée au sport, à l’éducation et à l’activité physique :

  • Situer son action dans l’environnement social, sociétal, institutionnel, économique et éducatif des structures
  • Mettre en œuvre le dispositif de fonctionnement administratif et financier d’une structure
  • Gérer des moyens logistiques et des plannings d’installations ou de services dédiés aux usagers
  • Gérer les relations administratives et juridiques ordinaires avec les publics et les usagers
  • Collaborer et interagir à l’interne et à l’externe en partageant et publiant de l'information
  • Réaliser une analyse stratégique de la structure (diagnostic interne et externe) et prévoir un plan de développement de celle-ci


Sauvetage et sécurité en milieu aquatique :

  • Concevoir, organiser, gérer la surveillance et la sécurité d’un lieu de pratique des activités aquatiques qu’il soit artificiel (centre nautique) ou naturel, d’accès gratuit ou payant
  • Porter secours à tout public et gérer les secours en cas d’accident
  • Gérer un poste de secours et s’intégrer dans un Plan d’Organisation de la Surveillance et des Secours
  • Assurer l’hygiène de l’eau et de l’air y compris en gérant les matériels spécifiques correspondant
  • Assurer l’accueil du public et la relation aux usagers dans le cadre de l’animation et de la surveillance des lieux de pratique
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Résultat attendu :

DEUST Animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles
cfa-hilaire

UPFR des sports - site de Montbéliard

4 place Tharradin - 25200 Montbéliard

03 81 99 47 19

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Hébérgement :

  • Non

Durée indicative

  • 2 ans
  • Accessible en formation initiale

Niveau entrée requis

  • 0

Référence :

  • Onisep F 757 - AF 8927

Lien vers fiche CERTINFO

Cette formation est indexée aux domaines suivants :

  • 15436 - Éducation sportive
  • 44067 - Animation socioculturelle

Spécialité de formation NSF :

  • 335 - Animation culturelle, sportive et de loisirs

Lien vers les descriptions métiers France Travail : (ROME)

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