Assistant maternel / garde d'enfants

Objectifs

LAMGE sera en mesure de développer, consolider et gérer son activité professionnelle avec un ou plusieurs particuliers employeurs, mais aussi en lien avec les différents partenaires professionnels de son environnement.

Il exerce son métier en prévenant l'ensemble des risques liés à son activité professionnelle pour lui et pour les personnes accompagnées :

Organisation de son espace professionnel en prenant en compte les dangers réels ou potentiels du domicile
Proposition de solutions de sécurisation et daménagement
Prise en compte des besoins de chacun

Il réalise lentretien du domicile et assure lentretien du linge, en toute sécurité, dans le respect des habitudes de la personne accompagnée, en favorisant lutilisation de produits et de protocoles écoresponsables adaptés au nettoyage du cadre de vie et en appliquant des techniques et gestes professionnels adaptés.

Il sera en capacité de définir et proposer aux parents un projet d'accueil (outil de référence à la relation parents/enfants/professionnels) afin de co-définir, avec eux, le projet

Contenu de la formation

Accueil 7h
BLOC 1 : Développement de son activité professionnelle auprès de plusieurs particuliers employeurs (49h + 1h éval num)
BLOC 2 : Gestion de son activité professionnelle auprès de particuliers employeurs (49h + 1h éval num)
BLOC 3 : Prévention et sécurité au domicile (42h + 1h éval num)
BLOC 4 : Entretien du domicile et du linge : pratiques écoresponsables (42h + 1h éval MSP)
BLOC 5 : Projet daccueil et daccompagnement personnalisé de lenfant (42h + 1h éval num)
BLOC 6 : Accompagnement aux actes quotidiens de lenfant (56h + 1h éval MSP)
BLOC 7 : Activités déveil et de socialisation contribuant au développement de lenfant (49h + 1h éval écrit)
BLOC 8 : Repas de lenfant (42h + 1h éval MSP)
Module AMMAM21/ Spécificités et fondamentaux dune MAM (21h)
Période dApplication en Entreprise (210h)
Retours dexpériences et analyse de pratiques (7h)
Préparation au jury, au dossier professionnel et aux évaluations (21h)
Accompagnement à la certification / Certification (55h)

Résultats attendus de la formation

Des évaluations régulières en cours de formation sont programmées, en lien avec le parcours de formation. À chaque fin de blocs, une évaluation formative (Étude de situation professionnelle numérique/Étude de situation professionnelle écrite/Mise en situation professionnelle) programmée par la Fondation et validée par IPERIA (certificateur) permettra de mesurer l'acquisition et/ou la maîtrise des gestes techniques et professionnels et connaissances théoriques nécessaires à l'exercice de la compétence professionnelle visée. Des tests (entrainement mis à disposition sur la plateforme IPERIA, études de cas, quizz, QCM) reprenant les connaissances vues pendant le parcours sont aussi proposés par l'équipe pédagogique permettant de dégager les notions/techniques professionnelles acquises et les axes d'amélioration. Si le candidat échoue à lévaluation formative, une seule évaluation de rattrapage lui est proposée. Les résultats d'évaluation sont repris avec lui, les objectifs à atteindre sont mentionnés dans le livret de suivi de l'apprenant. Des simulations dentretien/jeux de rôles en contexte d'examen (individuellement, en groupe et sous-groupe) sont prévus en vue de les préparer au passage à la certification. Lautocorrection par les apprenants est privilégiée afin dêtre dans une posture danalyse et de meilleure compréhension des attendus lors de lexamen final. Cette formation requiert des connaissances théoriques, techniques et professionnelles ainsi que des compétences.

Certification(s)

Assistant maternel / garde d'enfants
Certification active
Niveau de sortie : Niveau 3 - Niveau CAP, BEP
Certificateur : Certification & compétences

N° session CO

Date de début

Date de fin

Lieu de formation

Inscription

Public

Détails

324273S

07/04/2025

08/10/2025

Besançon 25000

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Demandeur d'emploi

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Durée

Durée totale de la formation: 798 heure(s)
Durée en centre: 588 heure(s)
Durée en entreprise: 210 heure(s)

Modalites de formation

Modalités d'enseignement: Formation mixte (FOAD et présentiel)

Rythme: Temps plein

FPC Formation professionnelle continue : Oui

Lieu de formation

Fondation INFA Bourgogne-Franche-Comté Grand Est - Site de Besançon
BESANCON
25000 - Besançon

ORGANISME FORMATEUR

Fondation INFA Bourgogne-Franche-Comté Grand Est - Site de Besançon
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Financement

Financeurs	Dispositif(s)	Places financées prévisionnelles
	SPRF Programme qualifiant multisectoriel - 2024/2027	8

Admission

Niveau entrée requis : Niveau 1 (Savoirs de base / Primaire)

Statut(s) des publics accueillis :
Demandeur d'emploi

Conditions spécifiques d'admission (ou pré-requis) : Accessible à toute personne de plus de 16 ans en recherche d'emploi, inscrite ou non à France Travail qui justifie d'un projet professionnel confirmé par un conseiller en évolution professionnelle. Avoir 16 ans révolus Être en recherche demploi, inscrit ou non à Pôle Emploi Toute personne ayant une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé peut bénéficier dun aménagement de la formation et/ou de lexamen Avoir une prescription Pôle Emploi. Pour les candidats non-inscrits à Pôle Emploi, un accompagnement par la Fondation INFA sera proposé aux candidats en amont ou pendant la formation afin de procéder à leur inscription à Pôle Emploi Une expérience préalable dans le métier est appréciée (sinon PMSMP après entretien) Maîtrise des savoirs de bases (compréhension de consignes écrites et orales, maîtrise des bases de calculs) Demandeur d'emploi : Accessible à toute personne de plus de 16 ans en recherche d'emploi, inscrite ou non à Pôle Emploi qui justifie d'un projet professionnel confirmé par un conseiller en évolution professionnelle

Assistant maternel / garde d'enfants

Objectifs

Contenu de la formation

Résultats attendus de la formation

Certification(s)

Durée

Modalites de formation

Lieu de formation

ORGANISME FORMATEUR

Financement

Admission

COMPLEMENT D’INFORMATION

Fondation INFA Bourgogne-Franche-Comté Grand Est - Site de Besançon