Apprendre à conter

Objectifs

Vous souhaitez apprendre à conter ? Comment distinguer un conteur d’un lecteur, d’un comédien ? Quelles sont les techniques propres à l’art de conter et qui permettent de partir sur de bonnes bases ? Cette formation vous permettra de découvrir et d’expérimenter les notions fondamentales qui permettent à un conteuse ou une conteuse d’emmener son public très loin dans les histoires.


 

Contenu de la formation

1er jour
INTRODUCTION (1 heure) - Présentation de la formation (méthodologie, modules, objectifs, planning) - Présentation de la formatrice et historique de la structure - Définition des cadres éthiques de la formation - Présentation de chaque stagiaire, son parcours, ses besoins, ses projets, son ressenti au départ de la formation

MODULE 1 (3 heures) Découverte active des différentes modalités de l’art de conter : - Exercices pratiques individuels sollicitant le fait de prendre parole et conter - Écoute active de chacun des participants - Identification collective et participative des différentes méthodes utilisées par chacun pour dire une histoire, un souvenir. Découverte des modalités principales.

MODULE 2 (3 heures) Entraînement : pratiques et exercices divers pour utiliser ces modalités. En particulier, exercices autour de la visualisation. - Visualisations, souvenirs et mémoires Tout au long de la journée, points réguliers avec l’ensemble du groupe ; remarques, questions, réflexions individuelles et collectives.

2ème jour
MODULE 3 (2 heures) Littérature orale, langage symbolique et apport des Contes. - Richesse et diversité de la littérature orale : quelles sont ses caractéristiques ? Ses composantes ? Exemples des différents types de récits. Différences entre littérature orale / littérature écrite, oralité et oralisation. - Premières approches de la richesse symbolique des récits et des contes merveilleux en particulier. L’apport spécifique des Contes pour tout humain.

MODULE 4 (1 heure) - Entraînement à l’utilisation des différentes modalités découvertes la veille. Approfondissement.

MODULE 5 (2 heures) Comment faire sien un conte lu ou entendu ? - Les étapes à franchir pour préparer une histoire ; expérimentation d’une méthodologie - Recherche de sa parole personnelle

MODULE 6 (1 heure) Oser prendre parole devant un public - Corps, présence et voix : quelques notions de base - Peur et le plaisir de dire - Rapport à soi, au public, à l’histoire

EVALUATION FINALE (1 heure) Bilan de la formation et évaluation de la satisfaction des stagiaires