CPJEPS mention animateur d'activités et de vie quotidienne

Objectifs

Dans le cadre du référentiel l’objectif des Francas vise à former des professionnels de l’animation :
  • intervenant dans des contextes prenant en compte le temps libre comme espace de transformation de la vie des enfants et des jeunes (socialisation, citoyenneté, accès aux loisirs, pratiques de concertation, participation et mobilisation)
  • ayant la volonté d’améliorer l’action éducative locale
  • inscrivant leur action dans le champ de l’éducation populaire (accès aux loisirs de tous, participation de tous à l’éducation et à la socialisation des enfants et des jeunes notamment).
  • Nos formations visent à viser le professionnel mais également le citoyen.

Contenu de la formation

Nous nous appuyons sur nos expériences partagées pour proposer une démarche visant à COMPRENDRE et SAPPROPRIER POUR AGIR, c’est pourquoi 4 domaines de formation ont été identifiés :
  • Les fondamentaux de l’action socio-éducative ; l’environnement professionnel UC1
  • L’animation de la vie quotidienne en fonction des publics UC2
  • La conception et la mise en œuvre de projets d’activités s’appuyant sur une diversité de technique d’animation UC 3 et UC 4
  • Les compétences transversales et d’accompagnement du stagiaire en formation

Résultats attendus de la formation

Dans lévolution de son positionnement en tant que futur animateur CPJEPS Dans la production décrits : des temps en centre de formation sont mis en place pour présenter les certifications et aider à la structuration, élaboration de lécrit, simulation doraux blancs, jeu de rôle Dans lanalyse des missions réalisées en structure en lien aux contenus vus en centre. Pendant la formation, 4 temps dentretien individuels sont organisés. Ils font lobjet dun compte rendu écrit. Lentretien individuel à la fin de la formation permet didentifier les compétences développées et envisager aussi le déroulement de la certification. Des rencontres ou des échanges en dehors des heures de formation peuvent aussi être organisées à la demande du stagiaire ou du tuteur. Lors des temps de retour dalternance en centre après une période en structure, un temps déchange et danalyse de la pratique est réalisé. Ce moment permet au stagiaire de pouvoir formaliser et analyser les compétences développées et à développer. Ainsi, lapprenant dispose de la période de formation pour acquérir tous les savoirs, savoir-faire et savoir être qui doivent lui permettre de devenir ce que les professionnels ont défini comme nécessaire dans le référentiel.

Certification(s)

  • CPJEPS mention animateur d'activités et de vie quotidienne
  • Certification active
  • Remplacée par : CPJEPS mention animateur d'activités et de vie quotidienne dans toute structure de loisirs et d'animation socioculturelle
  • Niveau de sortie : Niveau 3 - Niveau CAP, BEP
  • Certificateur : Ministère des sports, de la jeunesse et de la vie associative
N° session CO
Date de début
Date de fin
Lieu de formation
Inscription
Public
Détails
266244S
16/09/2024
04/04/2025
Dole 39100
Demandeur d'emploi
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Durée

Durée totale de la formation: 850 heure(s)
Durée en centre: 455 heure(s)
Durée en entreprise: 395 heure(s)

Modalites de formation

Modalités d'enseignement: Formation en présentiel

Rythme: Temps plein

FPC Formation professionnelle continue : Oui

Lieu de formation

Lycée général Charles Nodier - bâtiment Charité
6 Grande Rue
39100 - Dole

ORGANISME FORMATEUR

Union Régionale des Francas de Bourgogne-Franche-Comté
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Financement

Financeurs Dispositif(s) Places financées prévisionnelles
Conseil régional
Fonds européens - FSE
SPRF Programme qualifiant multisectoriel - 2024/2027 10

Admission

Niveau entrée requis : Sans niveau spécifique

Statut(s) des publics accueillis :
Demandeur d'emploi

Conditions spécifiques d'admission (ou pré-requis) : L'entrée en formation est possible dès 16 ans Réussir les tests de sélection Les sélections ont pour objectif de vérifier la motivation du candidat à entrer en formation CPJEPS AAVQ et plus particulièrement : Evaluer l'adéquation entre son projet professionnel et le projet de formation Evaluer le niveau d'expression écrite et orale. Demandeur d'emploi : Accessible à toute personne de plus de 16 ans en recherche d'emploi, inscrite ou non à Pôle Emploi qui justifie d'un projet professionnel confirmé par un conseiller en évolution professionnelle

COMPLEMENT D’INFORMATION

Union Régionale des Francas de Bourgogne-Franche-Comté

Raison sociale : UNION REGIONALE DES FRANCAS DE BOURGOGNE FRANCHE-COMTE

6 Rue du Golf - 21800 Quetigny

03 80 30 17 18

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Lien vers fiche CERTINFO

Cette formation est indexée aux domaines suivants :

  • 44054 - Action sociale
  • 44067 - Animation socioculturelle

Spécialité de formation NSF :

  • 335 - Animation culturelle, sportive et de loisirs

Lien vers les descriptions métiers France Travail : (ROME)