BPJEPS spécialité animateur mention éducation à l'environnement vers un développement durable

Objectifs

Concevoir un projet d'animation, d'initiation à l'éducation à l'environnement vers un développement durable dans tout type de structure
Conduire des actions d'éveil et de découverte dans le domaine de l'éducation à l'environnement vers un développement durable
Accueillir les publics, participer à l'animation d'une structure
Participer à l'organisation et à la gestion de l'activité
Participer à la valorisation de la démarche du développement durable
Veiller à la fiabilité des informations scientifiques transmises
Développer, dans sa pratique pédagogique, une attitude basée sur la démarche scientifique
Favoriser dès que possible le contact direct des publics avec la nature/l’environnement de proximité
Mettre en œuvre des démarches d'éducation populaire.
Connaître les milieux naturels, les patrimoines régionaux et les grands problèmes de l'environnement pour sensibiliser le public.
Concevoir, organiser et encadrer des séjours enfants ou adultes, des séances thématiques en milieu scolaire et extrascolaire, avec des activités de découverte de la nature et du patrimoine environnemental
Maîtriser supports pédagogiques et techniques d'animation dans le champ d'activités
Mobiliser les connaissances nécessaires en science de l'environnement pour concevoir des projets d'animation en EEDD

Contenu de la formation

Cette formation se déroule en itinérance à la rencontre des professionnels de l’EEDD et des milieux emblématiques du territoire Bourgogne-Franche Comté. Ce choix pédagogique pour comprendre la nécessité d’adapter nos pratiques d’animateur en EEDD aux enjeux environnementaux et sociaux de notre territoire d’actions.

Le programme de la formation s'articule au service des unités capitalisables associées au diplôme :

UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
Communiquer dans les situations de la vie professionnelle
Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d’éducation à la citoyenneté
Contribuer au fonctionnement d’une structure

UC2 : Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure
Concevoir un projet d’animation
Conduire un projet d’animation
Évaluer un projet d’animation

UC3 : Conduire une action d’animation dans le champ de l’éducation à l’environnement vers un développement durable
Organiser gérer et évaluer les activités
Encadrer un groupe dans le cadre des activités de l « EEDD »
Accueillir les publics

UC4 : Mobiliser les démarches d’éducation populaire pour mettre en œuvre des activités d’animation dans le champ de « l’éducation à l’environnement vers un développement durable »
Situer son activité « EEDD » dans un territoire
Maîtriser les outils et techniques des activités de l’EEDD
Conduire des activités d’animation en EEDD

Résultats attendus de la formation

En début de formation, chaque stagiaire fait le point sur ses connaissances et savoir-faire en rapport avec le métier en faisant ressortir notamment les points forts sur lesquels il pense s'appuyer dans une démarche professionnelle. Étude de cas et mises en situations évaluées par les formateurs. Carnet d'alternance et suivi individuel en centre et en entreprise. Examens : 2 certifications : en pratique sur site entreprise pour les UC3 et 4, sur dossier et soutenance pour les UC1 et 2.

Certification(s)