Objectifs
- Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
- Garantir, en lien avec les autres personnels, le respect du droit de la vie scolaire, des règlements et des règles de vie dans l'établissement
- Partager les valeurs de la République
- Se tenir informé des thèmes d’éducation transversaux et des grands sujets sociétaux.
- Mobiliser des savoirs scientifiques sous-jacents au développement et aux apprentissages des élèves
- Accompagner les élèves dans leur parcours de formation, sur les plans éducatif et pédagogique en prenant en compte la diversité des publics
- Assurer la responsabilité de l'organisation et de l'animation de l'équipe de vie scolaire
- Mobiliser la connaissance des élèves et des processus d'apprentissage dans le cadre de la formation à la citoyenneté
- Organiser les conditions de vie des élèves dans l'établissement, leur sécurité, la qualité de l'organisation matérielle et la gestion du temps
- Inscrire son action au sein de l’équipe éducative et créer les conditions du dialogue, sur le plan collectif et sur le plan individuel
- Animer et conseiller les équipes éducatives, coordonner les différents acteurs de l’établissement, conseiller la direction
- Travailler en lien étroit avec les professeurs
- Co-construire le projet établissement, conduire des projets vie scolaire
- Dialoguer avec les familles, expliciter le fonctionnement et les attentes de l’école
- Articuler son action avec celle d’acteurs professionnels ou de structures partenaires
- Produire des ressources pour les élèves et pour la communauté éducative et les partager
- Réinvestir les savoirs issus de la recherche scientifique en contenus et démarches éducatives, en considérant les conditions de production de ces savoirs, leur reformulation dans un programme éducatif et leur appropriation par les acteurs
- Analyser l’action de la vie scolaire, en questionnant la commande institutionnelle et le contexte scolaire, ainsi que les finalités éducatives
- Concevoir, mettre en œuvre différentes formes d’évaluation pour mieux comprendre la vie scolaire, mesurer des progrès et des acquis, exploiter et réinvestir les évaluations dans sa pratique
- Se tenir informé des évolutions de la recherche scientifique et développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation éducative afin de proposer des solutions adaptées
- Identifier, sélectionner et analyser diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Développer des ingénieries pédagogiques et didactiques dans une perspective éducative, de formation, de recherche
Contenu de la formation
BLOC A : Le CPE acteur de la communauté éducative et du SPEN
UE 1 : Le CPE acteur de la communauté éducative et du SPEN UE 13
EDUQUER
UE1-Ec1 : Connaître le cadre de référence et fondements éthiques
Politiques éducatives et enjeux institutionnels
Appropriation du référentiel de compétences et des textes qui fondent les missions du métier
Comprendre et transmettre les valeurs républicaines
COMMUNIQUER
UE1-Ec2 : Communiquer
Usage responsable d’internet et numérique éducatif
Usage d’une langue étrangère en situation professionnelle
BLOC B disciplinaire : Le CPE, praticien réflexif, animateur de la politique éducative de l’établissement et accompagnateur du parcours de formation des élèves
UE 2 : Le CPE concepteur de son activité
CONCEVOIR ET ANIMER & PRENDRE EN CHARGE
UE2-Ec 1 : Acteur de la politique éducative
Les responsabilités du CPE
Fonctionnement du SE
CPE et Vie scolaire dans le paysage éducatif
Priotrités éducatives et actualités
Animer, conseiller, impulser
CPE – VS enjeux actuels
UE2-Ec 2 : Animateur du parcours des élèves
Prise en charge individuelle et collective des élèves
Parcours des élèves
Communication efficace et respecteuse
UE2-Ec 3 : Questions et débats en éducation
Methodologie épreuves concours
Les apports de la sociologie en éducation
Séminaires et recherches spécifiques VS
BLOC B transversal : Le CPE, praticien réflexif, animateur de la politique éducative de l’établissement et accompagnateur du parcours de formation des élèves
UE 3 : Le CPE praticien réflexif
ÉVALUER
UE3-EC1 : Rendre plus efficace son enseignement
Évaluation des apprentissages, remédiation et différenciation
FACILITER LES APPRENTISSAGES DE TOUS LES ELEVES
UE3-Ec 1 : Accompagnateur du parcours des élèves
Processus cognitifs fondamentaux de l’apprentissage
Inclusion des élèves
Apprendre à apprendre Outils et méthodes pratiques
FAIRE PREUVE DE RÉFLEXIVITÉ
UE3-Ec 2 : Analyser sa pratique et mobiliser la recherche
Ec2a : Recherche et mémoire (cadre théorique)
Ec2a : Recherche et mémoire (cadre théorique et protocole)
Ec2a : Suivi individuel de mémoire
Ec2b : Préparation et analyse du stage (groupes 4-6)
Ec2b : Suivi individuel de stage (1gr = 4étu)
BLOC C : Le CPE acteur de son développement professionnel
UE4 : Le CPE acteur de son développement professionnel
SE FORMER ET EXERCER SA CREATIVITE Compétence 2
UE4-Ec 1 : Coopérer au sein d’une communauté éducative
Les partenariats internes et externes
COOPÉRER
UE4-Ec 1 : Coopérer au sein d’une communauté éducative
Compétences Psychosociales et développement professionnel
SST Certification
Résultats attendus de la formation
Obtention du Master 1
Certification(s)
-
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention encadrement éducatif
-
Certification active
-
Niveau de sortie :
Niveau 7 - Niveau Master, Ingénieur
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie d'Aix-Marseille
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Toulouse
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Strasbourg
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de La Réunion
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Créteil
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Paris
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Rouen
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie d'Amiens
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Rennes
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Reims
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Poitiers
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de la Guadeloupe
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de la Guyane
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de la Martinique
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie d'Orléans-Tours
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Nice
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Nantes
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Besançon
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Bordeaux
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Caen
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Versailles
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Clermont-Ferrand
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Corse
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Dijon
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Grenoble
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Lille
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Limoges
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Nancy-Metz
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Lyon
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Montpellier
- Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de la Polynésie française
- Certificateur : École nationale supérieure de formation de l'enseignement agricole (ENSFEA)
