Titre professionnel enseignant de la conduite et de la sécurité routière

Objectifs

1. Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur:
- Construire et préparer le scénario d'une séance individuelle ou collective de formation.
- Animer une séance collective de formation à la sécurité routière.
- Animer une séance individuelle ou collective de formation à la conduite d'un véhicule léger.
- Évaluer le degré d'acquisition des compétences des apprenants.
- Encadrer et faciliter l'intervention d'un tiers dans une situation d'apprentissage.
- Repérer les difficultés d'apprentissage et essayer d'y remédier.
- Apprécier la dynamique de l'environnement routier et en identifier les risques potentiels.
2. Sensibiliser l'ensemble des usagers de la route à l'adoption de comportements sûrs et respectueux de l'environnement:
- Analyser une demande relative à une prestation de sensibilisation.
- Construire et préparer une action de sensibilisation.
- Animer une séance de sensibilisation à la sécurité routière et au respect de l'environnement.
- Analyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluer.
Compétences transversales de l'emploi:
- Être conscient et faire prendre conscience des responsabilités citoyennes, juridiques et sociales des conducteurs pour adopter des comportements sécuritaires.
- Respecter et faire respecter le code de la route, la réglementation et la sécurité routière.
- Intégrer les principes du développement durable dans l'enseignement de la conduite et de la sécurité routière.

Contenu de la formation

Le programme de formation ECSR est de 910h en centre de formation maximum et se décompose en 3 modules et 2 Certificats de Compétences Professionnelles (CCP) et de 2 périodes de stage en entreprise de 140h chacune.
MODULE 1: Un tronc commun au CCP1 et au CCP2:
- L'environnement de la sécurité et de la sécurité routière
- Les fondamentaux spécifiques à l'enseignement de la sécurité et de la conduite routière
MODULE 2: Le CCP1: "Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles ou collectives dans le respect des cadres réglementaires en vigueur.
- Ingénierie pédagogique appliqué à ECSR
- Animation pédagogique d'une séance de formation à la sécurité et conduite routière
- Pédagogie de la conduite sur véhicule léger
- Techniques d'évaluation et de la remédiation appliquées à l'ECSR
En complément du CCP1 : Période d'observation et d'application en entreprise de 140h
MODULE 3: Le CCP2: "Sensibiliser l'ensemble des usagers de la route à l'adoption de comportements sûrs et respectueux de l'environnement.
- Méthodologie d'analyse d'une demande relative à une prestation de sensibilisation
- Construction et préparation d'une action de sensibilisation à la Sécurité Routière
- Animation d'une séance de sensibilisation à la sécurité routière et au respect de l'environnement
- Évaluation des dispositifs et de ses pratiques professionnelles pour les faire évoluer
En complément du CCP2: Période d'observation et d'application en entreprise de 140h

Il est possible de commencer par l'un ou par l'autre des CCP sans que cela soit pénalisant. Le candidat pourra travailler sous couvert de l'A.T.R.E (Autorisation Temporaire Restrictive d'Exercer) pendant le laps de temps lui permettant de préparer le CCP manquant.
Poursuite d'études:
Elle pourra être complétée par les mentions 2 roues ou/et groupe lourd (CCS).

Résultats attendus de la formation

À l'issue d'un parcours continu de formation correspondant au titre visé, le candidat est évalué par un jury composé de professionnels sur la base des éléments
suivants :
Les résultats aux évaluations réalisées en cours de formation.
Un dossier Professionnel (DP) qui décrit, par acti

Certification(s)