Master 2ème année Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) mention second degré - parcours Sciences de la vie et de la Terre

Objectifs

  • Apporter une formation professionnelle équilibrée et pertinente dans le cadre du métier d’enseignant du secondaire au travers de la culture disciplinaire, l’initiation à la recherche, et la formation professionnelle.
  • Les enseignements porteront sur des questions professionnelles développées au cœur du métier d’enseignant et seront proposés au sein d’enseignements transversaux. Ils seront accompagnés durant le premier semestre d’enseignements de didactique pratique des SVT ou de Biotechnologies et d’accompagnement personnalisé à la construction de séances et séquences. Dans le second semestre, des projets de culture scientifique seront développés afin d’intégrer cette dimension complémentaire et fondamentale à la formation professionnelle des enseignants scientifiques.
  • Une formation à la recherche et par la recherche sera mise en place tout au long de l’année sous forme de séminaires et de TER permettant d’aborder une recherche disciplinaire scientifique mais également une recherche dans les sciences de l’éducation et en didactique des sciences en particulier. Ces séminaires permettront d’alimenter le mémoire professionnel qui devra être produit et rédigé en fin d’année.
  • Une formation en alternance au travers d’un stage à mi-temps (9 h hebdomadaires en pleine responsabilité sur l’année pour  les certifiés stagiaires, ou 9 h en pratique accompagnée durant 7 semaines au S3 et au S4 pour les non admis au CAPES), permettra aux étudiants de s’approprier toutes les dimensions pratiques du métier et fournira un support de réflexion dans la construction du mémoire professionnel. Des stages en dehors des établissements scolaires seront possibles et pourront être proposés par l’étudiant en fonction de son projet professionnel de réorientation.
  • Deux options seront proposées : une option parcours SVT pour les étudiants ayant ou non le CAPES et une option Biotechnologie pour les étudiants ayant ou non le CAPLP.
  • Des approfondissements disciplinaires scientifiques seront proposés tout au long de l’année, portant sur les thématiques des programmes scolaires ou sur d’autres qui pourraient y entrer. Il s’agit d’approfondir les connaissances acquises en M1, en particulier dans les thèmes différents de ceux des programmes scolaires imposés par le programme actuel du CAPES, ainsi que de sensibiliser les étudiants de M2, pendant leur dernière année de formation universitaire, à des problématiques de recherche contemporaine dont les retombées médicales ou sociétales sont à prévoir dans un futur proche. Cet enseignement interactif sera proposé sous une forme adaptée à des enseignants en cours de formation (TD sur des thèmes scientifiques identifiés comme complexes à appréhender et/ou enseigner, conférences par des universitaires spécialistes sur des sujets d’actualité scientifique). En ce qui concerne l’option Biotechnologie, ces cours disciplinaires seront adaptés à leur formation spécifique.

Contenu de la formation

BLOC A transversal : Le professeur, acteur de la communauté éducative et du service public de l'éducation nationale
UE1 : Le professeur, acteur de la communauté éducative
EDUQUER
UE1-Ec1 : Agir en éducateur responsable
Agir en éducateur responsable
COMMUNIQUER
UE1-Ec2 : Communiquer
Usage d'une langue étrangère en situation professionnelle
Usage responsable d'internet et numérique éducatif
Communication respectueuse et efficace
BLOC B disciplinaire : Un professeur polyvalent, praticien réflexif, efficace dans la transmission des savoirs fondamentaux et la construction des apprentissages
UE2 : Le praticien pilote de son enseignement
ENSEIGNER LES SAVOIRS & PLANIFIER ET SEQUENCER
UE2-Ec 1 : Maîtriser les savoirs à enseigner
Ec1a : SVT 1
Ec1b : SVT 2
Ec1c : Questions socialements vives en SVT
Ec1c : Ateliers pédagogiques et didactiques 1
UE2-Ec2 : Enseigner dans le secondaire
Ec2 : Projets culture scientifique et activités didactiques -oral 2
Ec2 : Ateliers pédagogiques et didactiques 2 : Ecrits blancs de type 2, collège et lycée
Ec2c : Ateliers pédagogiques et didactiques 2 : oral 1
Ec2 : Préparation aux oraux du concours (pour étudiants admissibles)
Ec2 : Didactique collège, didactique lycée et théâtre de sciences
UE3 : Le praticien réflexif
ÉVALUER
UE3-Ec1 : Rendre plus efficace son enseignement
Ec1 : Développement social, psychologique et affectif de l'adolescent
Ec1 : Développement de l'adolescent
BLOC B transversal : Un professeur polyvalent, praticien réflexif, efficace dans la transmission des savoirs fondamentaux et la construction des apprentissages
UE3 : Le praticien réflexif
FACILITER LES APPRENTISSAGES DE TOUS LES ELEVES
UE3-Ec1 : Rendre plus efficace son enseignement
Ec1 : Inclusion des élèves
Ec1 : Autorité et gestion de classe
Ec1 : Accompagnement du parcours des élèves
FAIRE PREUVE DE REFLEXIVITE
UE3-Ec2 : Analyser sa pratique et mobiliser la recherche
Ec2a : Recherche et mémoire
Ec2a : Suivi individuel de mémoire
Ec2b : Analyse réflexive de la Pratique (ARP)
Ec2b : Préparation et analyse du stage (groupe 4-6)
Ec2b : Suivi individuel de stage
BLOC C transversal : Le professeur, acteur de son développement professionnel
UE4 : Le professeur acteur de son développement
SE FORMER
UE4-Ec1 : Se former à la culture...
Ec1a : Se former à la culture numérique
Ec1a : Se former à la culture artistique et patrimoniale
Ec1a : Se former à la culture citoyenne
Ec1a : Se former à la culture internationale : enseigner en langue étrangère et/ou à l’étranger
Ec1a : Se former à la culture de la recherche
COOPERER
UE4-Ec1 : Se former à la culture

Résultats attendus de la formation

Obtention du master 2

Certification(s)

  • Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré
  • Certification active
  • Niveau de sortie : Niveau 7 - Niveau Master, Ingénieur
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Toulouse
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Strasbourg
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de La Réunion
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Créteil
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie d'Aix-Marseille
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Paris
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Rouen
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie d'Amiens
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Rennes
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Reims
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Poitiers
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie d'Orléans-Tours
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de la Martinique
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de la Guyane
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de la Guadeloupe
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Nice
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Besançon
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Nantes
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Bordeaux
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Caen
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Versailles
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Clermont-Ferrand
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Corse
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Grenoble
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Lille
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Limoges
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Nancy-Metz
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Lyon
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Montpellier
  • Certificateur : École nationale supérieure de formation de l'enseignement agricole (ENSFEA)
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Nouvelle Calédonie
N° session CO
Date de début
Date de fin
Lieu de formation
Inscription
Public
Détails
297181S
02/09/2024
27/06/2025
Dijon 21000
Tout public
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Durée

Durée totale de la formation: 727 heure(s)
Durée en centre: 349 heure(s)
Durée en entreprise: 378 heure(s)

Modalites de formation

Modalités d'enseignement: Formation en présentiel

Rythme: Temps plein

FPC Formation professionnelle continue : Oui

Lieu de formation

UNIVERSITE DE BOURGOGNE - Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)
51 Rue Charles Dumont
21000 - Dijon

ORGANISME FORMATEUR

Université de Bourgogne - Service Formation Continue et Alternance (SEFCA)
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Admission

Niveau entrée requis : Niveau 6 (Licence, Licence pro, BUT) - Bac+3

Statut(s) des publics accueillis :
Tout public

Conditions spécifiques d'admission (ou pré-requis) : Être titulaire d’une Master du même domaine ou faire une demande de validation d'acquis professionnels si vous avez un niveau inférieur à BAC+4.

COMPLEMENT D’INFORMATION

Université de Bourgogne - Service Formation Continue et Alternance (SEFCA)

Raison sociale : UNIVERSITE DE BOURGOGNE

Esplanade Erasme - 21000 Dijon

03 80 39 51 80

Voir la fiche complète de l'organisme Voir le site web Géolocaliser

Lien vers fiche CERTINFO

Cette formation est indexée aux domaines suivants :

  • 44530 - Sciences éducation
  • 44542 - Pédagogie

Spécialité de formation NSF :

  • 333 - Enseignement, formation

Lien vers les descriptions métiers France Travail : (ROME)