Objectifs
1. Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur
- Construire et préparer le scénario d'une séance individuelle ou collective de formation.
- Animer une séance collective de formation à la sécurité routière.
- Animer une séance individuelle ou collective de formation à la conduite d'un véhicule léger.
- Evaluer le degré d'acquisition des compétences des apprenants.
- Encadrer et faciliter l'intervention d'un tiers dans une situation d'apprentissage.
- Repérer les difficultés d'apprentissage et essayer d'y remédier.
- Apprécier la dynamique de l'environnement routier et en identifier les risques potentiels.
2. Sensibiliser l'ensemble des usagers de la route à l'adoption de comportements sûrs et respectueux de l'environnement
- Analyser une demande relative à une prestation de sensibilisation.
- Construire et préparer une action de sensibilisation.
- Animer une séance de sensibilisation à la sécurité routière et au respect de l'environnement.
- Analyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluer.
Compétences transversales de l'emploi
- Etre conscient et faire prendre conscience des responsabilités citoyennes, juridiques et sociales des conducteurs pour adopter des comportements sécuritaires.
- Respecter et faire respecter le code de la route, la réglementation et la sécurité routière.
- Intégrer les principes du développement durable dans l'enseignement de la conduite et de la sécurité routière.
Contenu de la formation
Module commun aux CCP1 et CCP2 : L'environnement de la sécurité et de la conduite routières - Les fondamentaux spécifiques à l'enseignement de la sécurité et de la conduite routières.
Contenus spécifiques CCP1 : Ingénierie pédagogique appliquée à l'ESCR - Animation pédagogique d'une séance de formation à la sécurité et conduite routières - Pédagogie de la conduite sur véhicule léger -
Techniques d'évaluation et de remédiation appliquées à l'ESCR - Période d'observation et d'application en entreprise.
Contenus spécifiques au CCP2 : Méthodologie d'analyse d'une demande relative à une prestation de sensibilisation - Construction et préparation d'une action de sensibilisation à la sécurité routière -
Animation d'une séance de sensibilisation à la sécurité routière et au respect de l'environnement - Evaluation des dispositifs et de ses pratiques professionnelles pour les faire évoluer
Période d'observation et d'application en entreprise.
Résultats attendus de la formation
Les évaluations fréquentes ont lieu en cours de formation. Elles sont déclenchées par le formateur à des étapes-clé dapprentissage, au fur et à mesure de lacquisition des compétences.Elles peuvent être des mises en situation, des QCM, .....
Certification(s)
-
Titre professionnel enseignant(e) de la conduite et de la sécurité routière
-
Avertissement : cette fiche est en état archivée
-
Remplacée par :
Titre professionnel enseignant de la conduite et de la sécurité routière
-
Niveau de sortie :
Niveau 5 - Niveau BTS, DEUST
- Certificateur : Ministère du travail, de l'emploi et de l'insertion
