Le titulaire du CQP Animateur Périscolaire est capable dintervenir sur des temps danimation à destination dun public enfance, 3-12 ans en sadaptant aux espaces disponibles, rythmes de lenfant. Ce métier nécessite dacquérir des compétences professionnelles essentielles en matière dencadrement denfants.
Il exerce sous la supervision d'un animateur de niveau de formation supérieur (titulaire d'un BP JEPS par exemple). Lemploi visé se situe principalement dans les accueils collectifs de mineurs (accueils périscolaires, accueils de loisirs) auprès denfants, entre 3 et 12 ans. Il peut également être amené à intervenir auprès de pré-adolescents et adolescents.
Laction vise à préparer les candidats à une certification totale/partielle dans le secteur de lanimation et vers un 1er niveau demployabilité ; à valoriser et promouvoir un secteur professionnel en tension ; à répondre aux besoins des structures du territoire ; sécuriser les parcours modularisés et individualisés des apprenants.
A lissue de la formation, les stagiaires seront capables de :
Accueillir les publics enfants et familles dans les temps périscolaires.
Participer à la conception des projets danimation en direction des publics enfants.
Conduire des t
Contenu de la formation
Laction se déroule sur un total de 700 heures réparties en :
298 h en CENTRE
402 h en ENTREPRISE, période prévue selon des rythmes hebdomadaires sur des temps extra-scolaires (hors vacances scolaires).
Les blocs de compétences constitutifs de la certification CQP AP sont :
BLOC 1 - Accueillir les publics enfants et familles dans les temps périscolaires : 35 h dont 3,5 h en FOAD
BLOC 2 - Participer à la conception des projets danimation en direction des publics enfants : 56 h dont 7 h en FOAD
BLOC 3 - Conduire des temps danimation périscolaires en direction des publics enfants : 91 h dont 14 h en FOAD
BLOC 4 - Exercer dans un environnement professionnel relevant du champ de léducation populaire : 35 h dont 3,5 h en FOAD
Résultats attendus de la formation
Lheo_10124 La progression des stagiaires est suivie et évaluée par léquipe pédagogique.
Les modalités dévaluation sont diverses et complémentaires par leur nature : pronostique, diagnostique, formative et sommative leur contexte : centre, entreprise leur périodicité : évaluations hebdomadaires, bilans.
Des évaluations ont lieu tout au long du parcours lors de :
Recrutement en amont de lentrée en formation,
Positionnement à lentrée en formation,
Évaluations pronostiques, diagnostiques, formati
Certification(s)
CQP animateur périscolaire
Certification active
Niveau de sortie :
Niveau 3 - Niveau CAP, BEP
Certificateur : Héxopée
Certificat de sauveteur-secouriste du travail (SST)
Certification active
Certificateur : Institut national de recherche et de sécurité
Niveau entrée requis : Niveau 1 (Savoirs de base / Primaire)
Statut(s) des publics accueillis :
Demandeur d'emploi
Conditions spécifiques d'admission (ou pré-requis) : Accessible à toute personne de plus de 16 ans en recherche d'emploi, inscrite ou non à France Travail qui justifie d'un projet professionnel confirmé par un conseiller en évolution professionnelle.
La formation est accessible à toute personne âgée de + de 16 ans en recherche demploi, inscrite ou non à Pôle emploi (dans ce cas un accompagnement peut être mis en place pour réaliser linscription).
Le candidat sera orienté par un conseiller en évolution professionnel, par les dispositifs en amont de qualification, les Conseils départementaux, ou toute autre structure spécialisée dans laccompagnement individualisé.
Recevabilité de la candidature : bénéficier dune prescription qualifiée : appétence pour le secteur et validation du projet professionnel via des immersions notamment.
La formation est accessible aux personnes reconnues handicapées.
Nombre de places conventionnées = de 8 à 12.
