CPJEPS mention animateur d'activités et de vie quotidienne

Objectifs

-Préparer à une certification totale/partielle dans le secteur visé vers un premier niveau demployabilité

-Mobiliser le public par le biais dune communication multicanale

-Valoriser et promouvoir les secteurs/métiers en tension

-Répondre aux besoins des entreprises du territoire

-Sécuriser les parcours modularisés et individualisés des apprenants,adapter la pédagogie et innover

-Sinsérer durablement dans lemploi.

PRÉREQUIS DE LA FORMATION 

Formation de niveau 3 ouverte aux personnes maîtrisant les savoirs de base.

COMPETENCES VISEES  

-Connaître les différents types de structures d'accueil collectif pour prendre part au projet et à la vie de la structure,

-Concevoir des techniques d'animation,

-Animer des activités en direction d'un groupe et adapter sa pratique aux différents publics

Contenu de la formation

Laction se déroule sur un total de:

-497 h en CENTRE, dont 91 h en FOAD

-301h en ENTREPRISE soit par semaine (1 ou 1+2) en privilégiant les vacances scolaires et des mercredis

Les modules(MOD) de formation dont 4 unités capitalisables pour obtenir le diplôme sont  :

MOD1-UC1 Participer au projet et à la vie de la structure : 70h dont 14 h en FOAD

MOD2-UC2 Animer les temps de vie quotidienne de groupe : 84 h dont 14 h en FOAD

MOD3-UC3 Concevoir des activités en direction dun groupe : 98h dont 14 h en FOAD

MOD4-UC4 Animer des activités : 140 h dont 21 h en FOAD

MOD5-Développement des compétences comportementales et savoir être Communication personnelle professionnelle/Gestion de son image/Organisation gestion du temps/Gestion de conflits/Motivation/21h

MOD6-Stratégie de Recherche dEmploi Durable Outillage TRE (-y compris la e-TRE, emploi store, CV numérique/Connaissance des acteurs socio-économiques en lien avec le métier/Capitalisation et valorisation des compétences/28h dont 7 FOAD

MOD7-Sensibilisation aux enjeux de développement durable et de diversité Enjeux de non-discrimination et diversité/Outils et usage de la multimodalité en formation/Prévention cyber sécurité Pratiques éco-digitales/21 h dont 3.5 FOAD

Résultats attendus de la formation Lheo_10113 La progression des stagiaires est suivie et évaluée par léquipe pédagogique. Les modalités dévaluation sont diverses et complémentaires par leur nature : pronostique, diagnostique, formative et sommative ; leur contexte : centre, entreprise ; leur périodicité : évaluations hebdomadaires, bilans. Des évaluations ont lieu tout au long du parcours lors de : - Recrutement en amont de lentrée en formation, - Positionnement à lentrée en formation, - Évaluations pronostiques, diagnostiques, formatives en séquence, sommatives, - Entretiens individuels, - Évaluations Passées en Cours de Formation : EPCF, - Bilans évaluations des périodes de stage, - Épreuves finales de certification, - Bilans de formation, - Modalités dévaluation des acquis des stagiaires. Une attestation de compétences est remise à chaque apprenant en fin de formation. Les savoir-être sont validés par des open badges numériques alignés sur le référentiel RECTEC. Dans le cadre de la FEST, le tuteur de la FEST est sollicité dans lévaluation des compétences hard skills et soft skills en début, au cours et à lissue de la période dimmersion.

Certification(s)

• CPJEPS mention animateur d'activités et de vie quotidienne
• Certification active
• Niveau de sortie : Niveau 3 - Niveau CAP, BEP
• Certificateur : Ministère des sports, de la jeunesse et de la vie associative