BPJEPS - Brevet professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport. Spécialité Animateur - Mention Loisirs Tous Publics et mention Animation sociale

Objectifs

OBJECTIFS DE LACTION
-Préparer à une certification totale/partielle dans le secteur visé vers un premier niveau demployabilité
-Mobiliser le public par le biais dune communication multicanale
-Valoriser et promouvoir les secteurs/métiers en tension
-Répondre aux besoins des entreprises du territoire
-Sécuriser les parcours modularisés et individualisés des apprenants,adapter la pédagogie et innover
-Sinsérer durablement dans lemploi.
PRÉREQUIS DE LA FORMATION 
Expérience danimateur attestée(200h) ou titulaire dun des diplômes BAFA, BAFD, BAPAAT, BPJEPS toutes options, Bac ou BP du Ministère de lAgriculture et du Certificat
 
Ils doivent être titulaires de formation aux gestes de premiers secours.
COMPETENCES VISEES  
-Encadrer tout public dans toute structure
*Communiquer dans les situations de la vie professionnelle
*Prendre en compte les caractéristiques des publics da

Contenu de la formation

Laction se déroule sur un total de:
-679 h en CENTRE, dont 133h en FOAD
-672h en ENTREPRISE planifiée sur des semaines entières (voir cadencement dans entreprise) et ou des mercredis
Les modules(MOD) de formation dont 4 unités capitalisables pour obtenir le diplôme sont  :
MOD1-UC1 Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure : 105 h dont 21 h en FOAD
MOD2-UC2 Mettre en uvre un projet danimation sinscrivant dans le projet de la structure : 98h dont 14 h en FOAD
MOD3-UC3 : Conduire une action danimation dans le champ de lanimation sociale : 49 h dont 14 h en FOAD
 
MOD4-UC4 : Mobiliser les démarches déducation populaire pour mettre en uvre des activités danimation dans le champ du LTP ou danimation sociale : 217 h dont 42 h en FOAD
 
MOD5- Direction Accueil Collectif des mineurs (pour mention AS) / Éthique et déontologie du métier danimateur

Résultats attendus de la formation

La progression des stagiaires est suivie et évaluée par léquipe pédagogique. Les modalités dévaluation sont diverses et complémentaires par leur nature : pronostique, diagnostique, formative et sommative ; leur contexte : centre, entreprise ; leur périodicité : évaluations hebdomadaires, bilans. Des évaluations ont lieu tout au long du parcours lors de : - Recrutement en amont de lentrée en formation, - Positionnement à lentrée en formation, - Évaluations pronostiques, diagnostiques, formatives en séquence, sommatives, - Entretiens individuels, - Évaluations Passées en Cours de Formation : EPCF, - Bilans évaluations des périodes de stage, - Épreuves finales de certification, - Bilans de formation, - Modalités dévaluation des acquis des stagiaires. Une attestation de compétences est remise à chaque apprenant en fin de formation. Les savoir-être sont validés par des open badges numériques alignés sur le référentiel RECTEC. Dans le cadre de la FEST, le tuteur de la FEST est sollicité dans lévaluation des compétences hard skills et soft skills en début, au cours et à lissue de la période dimmersion.

Certification(s)

• BPJEPS spécialité animateur mention loisirs tous publics
• Certification active
• Niveau de sortie : Niveau 4 - Niveau BAC, BAC Pro, BP
• Certificateur : Ministère des sports, de la jeunesse et de la vie associative
• BPJEPS spécialité animateur mention animation sociale
• Certification active
• Niveau de sortie : Niveau 4 - Niveau BAC, BAC Pro, BP
• Certificateur : Ministère des sports, de la jeunesse et de la vie associative
• Certificat complémentaire direction d'un accueil collectif de mineurs
• Certification active
• Certificateur : Ministère des sports, de la jeunesse et de la vie associative