Master 1ère année Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) mention second degré - parcours Professeur histoire-géographie

Objectifs

Ce master tente de concilier les exigences d’un concours et celles d’un master professionnel : entrée progressive dans le métier avec des stages en milieu professionnel, initiation à la recherche et acquisition de compétences disciplinaires, professionnelles et didactiques de niveau master.
Il poursuit donc un double objectif : certes favoriser la réussite des étudiants aux épreuves théoriques du Certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement secondaire et/ou technique (Capes/Capet) mais surtout donner à ces futurs enseignants les connaissances et compétences nécessaires à l’exercice de leur futur métier.
Ce master comporte par conséquent un important volet professionnel, commun à tous les parcours : il veut en effet assurer l’acquisition tant d’une culture commune à tout futur enseignant de collège ou lycée, que de connaissances communes sur le système éducatif français dans sa globalité et des compétences nécessaires à l’exercice du métier. Ce socle commun se compose d’une part, d’acquisitions de connaissances autour du contexte d’exercice du métier, dans le domaine des Sciences Humaines et Sociales (approche psychologique, historique, sociologique etc.), et d’autre part, d’enseignements répondant à un champ de questionnement professionnel (socle commun de connaissances et compétences, aspects éthiques du métier, principes de gestion d’une classe, …).

Contenu de la formation

BLOC A transversal : Le professeur, acteur de la communauté éducative et du service public de l'éducation nationale

UE 1 : Le professeur, acteur de la communauté éducative
UE1-Ec1 Connaître le cadre de référence et fondements éthique
Politique éducative et enjeux institutionnels
Appropriation du référentiel de compétences et des textes qui fondent les missions du métier
Comprendre et transmettre les valeurs républicaines
UE1-Ec 2 : Communiquer
Usage responsable d'internet et numérique éducatif
Maîtrise de la langue française
Usage de la langue étrangère en situation professionnelle
BLOC B disciplinaire : Un professeur polyvalent, praticien réflexif, efficace dans la transmission des savoirs fondamentaux et la construction des apprentissage
UE 2 : Le praticien pilote de son enseignement
ENSEIGNER LES SAVOIRS & PLANIFIER ET SEQUENCER
UE2-Ec 1 : Maîtriser les savoirs à enseigner
Ec1 : Approfondir les savoirs disciplinaires en histoire/géographie dans le secondaire
Ec1b : Ateliers pédagogiques et didactiques 1
UE2-Ec 2 : Enseigner dans le secondaire
Ec2 a : Savoirs à enseigner
Ec2 b : Construire les apprentissages disciplinaires
Ec2c : Ateliers pédagogiques et didactiques 2
BLOC B transversal : Un professeur polyvalent, praticien réflexif,efficace dans la transmission des savoirs fondamentaux et laconstruction des apprentissage
UE 3 : Le praticien réflexif
ÉVALUER
UE3-Ec 1 : Rendre plus efficace son enseignement
Evaluation des apprentissages, remédiation et différenciation
FACILITER LES APPRENTISSAGES DE TOUS LES ÉLÈVES
Ec 1 : Rendre plus efficace son enseignement
Processus cognitifs fondamentaux de l'apprentissage
Inclusion des élèves
Apprendre à apprendre : outils et méthodes pratiques
FAIRE PREUVE DE RÉFLEXIVITÉ
UE3-Ec 2 : Analyser sa pratique et mobiliser la recherche
Ec2a : Recherche et mémoire (cadre théorique)
Ec2a : Recherche et mémoire (cadre théorique et protocole)
Ec2a : Suivi individuel de mémoire
Ec2b : Préparation et analyse du stage
Ec2b : Suivi individuel de stage
BLOC C transversal : Le professeur, acteur de son développement professionnel
UE 4 : Le professeur, acteur de son développement professionnel
SE FORMER
UE4 : le praticien acteur de son développement professionnel
Ec1a : Se former à la culture numérique
Ec1a : Se former à la culture artistique et patrimoniale
Ec1a : Se former à la culture citoyenne
Ec1a : Se former à la culture internationale : enseigner en langue étrangère et/ou à l’étranger
Ec1a : Se former à la culture de la recherche
COOPÉRER
UE4-Ec2 : Coopérer au sein d’une communauté éducative (projet)
Coopérer au sein d'une communauté éducative (projet)

Résultats attendus de la formation

Obtention du master 1

Certification(s)

  • Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré
  • Certification active
  • Niveau de sortie : Niveau 7 - Niveau Master, Ingénieur
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Toulouse
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Strasbourg
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de La Réunion
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Créteil
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie d'Aix-Marseille
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Paris
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Rouen
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie d'Amiens
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Rennes
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Reims
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Poitiers
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie d'Orléans-Tours
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de la Martinique
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de la Guyane
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de la Guadeloupe
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Nice
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Besançon
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Nantes
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Bordeaux
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Caen
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Versailles
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Clermont-Ferrand
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Corse
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Grenoble
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Lille
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Limoges
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Nancy-Metz
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Lyon
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Montpellier
  • Certificateur : École nationale supérieure de formation de l'enseignement agricole (ENSFEA)
  • Certificateur : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Nouvelle Calédonie
N° session CO
Date de début
Date de fin
Lieu de formation
Inscription
Public
Détails
297115S
02/09/2024
27/06/2025
Dijon 21000
Tout public
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Durée

Durée totale de la formation: 651 heure(s)
Durée en centre: 441 heure(s)
Durée en entreprise: 210 heure(s)

Modalites de formation

Modalités d'enseignement: Formation en présentiel

Rythme: Temps plein

FPC Formation professionnelle continue : Oui

Lieu de formation

UNIVERSITE DE BOURGOGNE - Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)
51 Rue Charles Dumont
21000 - Dijon

ORGANISME FORMATEUR

Université de Bourgogne - Service Formation Continue et Alternance (SEFCA)
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Admission

Niveau entrée requis : Niveau 6 (Licence, Licence pro, BUT) - Bac+3

Statut(s) des publics accueillis :
Tout public

Conditions spécifiques d'admission (ou pré-requis) : Être titulaire d’une licence dans le même domaine ou faire une demande de validation d'acquis professionnels si vous avez un niveau inférieur à BAC+3.

COMPLEMENT D’INFORMATION

Université de Bourgogne - Service Formation Continue et Alternance (SEFCA)

Raison sociale : UNIVERSITE DE BOURGOGNE

Esplanade Erasme - 21000 Dijon

03 80 39 51 80

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Lien vers fiche CERTINFO

Cette formation est indexée aux domaines suivants :

  • 44530 - Sciences éducation
  • 44542 - Pédagogie

Spécialité de formation NSF :

  • 333 - Enseignement, formation

Lien vers les descriptions métiers France Travail : (ROME)