Accompagner les apprenants en formation - Bloc 3 du Titre professionnel Formateur professionnel d'adultes

Objectifs

- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation<br> - Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours<br> - Tutorer les apprenants à distance<br> - Accompagner le développement professionnel des apprenants

Contenu de la formation

* Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation :<br> - Conduire des entretiens d’accompagnement en respectant les étapes et les techniques, <br> - Formaliser la progression des apprenants, repérer leurs éventuelles difficultés, les analyser, co-construire des solutions, <br> - Proposer d’éventuels ajustements de parcours et orienter les apprenants vers les acteurs appropriés pour les problématiques ne relevant pas de ses champs d’intervention afin de favoriser l’engagement et la réussite des apprenants.<br> - Rédiger des bilans, collecter et transmettre les éléments de suivi afin d’assurer la traçabilité de l’accompagnement et de répondre aux obligations du système de qualité et de conformité.<br> <br> * Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours : <br> - Présenter le déroulement du positionnement, <br> - Expliciter les consignes pour sa mise en oeuvre et analyser les résultats pour identifier ses pré-acquis.<br> - Conduire un entretien de restitution, <br> - Repérer les besoins de formation de l’apprenant, ses modalités préférentielles d’apprentissage et ses contraintes, <br> - Valider avec l’apprenant les objectifs, les étapes et les modalités de sa formation, <br> - Planifier les temps d’accompagnement, formaliser et contractualiser ces éléments afin de co-construire un parcours adapté à ses besoins.<br> <br> * Tutorer les apprenants à distance :<br> - Mettre en œuvre un tutorat à distance proactif et réactif, <br> - Faciliter l'utilisation de l’environnement d’apprentissage en ligne et à distance, <br> - Formuler des consignes, des propositions et des rétroactions, <br> - Mettre à disposition des ressources complémentaires, afin de permettre aux apprenants de s’approprier et d’adapter leur parcours de formation à distance, de favoriser les apprentissages et de limiter le taux d’abandon.<br> - Animer et modérer les échanges sur des outils de communication collaboratifs afin d’initier et d’entretenir une communauté apprenante à distance.<br> - Tracer les interventions tutorales réalisées dans un outil numérique pour rendre compte du suivi et de la progression des apprenants et favoriser la collaboration entre les intervenants.<br> <br> * Accompagner le développement professionnel des apprenants :<br> - Mettre en œuvre des temps de formation individuels et collectifs, <br> - Conduire des entretiens individuels, favoriser la réflexivité des apprenants, faire identifier les compétences et les comportements acquis et restant à acquérir, les accompagner dans l’appropriation des comportements et compétences nécessaires à leur projet professionnel,<br> - Consulter et renseigner le livret de suivi en entreprise, dialoguer avec le tuteur et

Résultats attendus de la formation

Titre professionnel Formateur professionnel d'adultes<br> Evaluations en cours de formation et examen final portant sur : <br> - la présentation d'un projet réalisé en amont de la session<br> - un questionnement par le jury <br> Evaluations en cours de formation et examen final portant sur : <br> - la présentation d'un projet réalisé en amont de la session<br> - un questionnement par le jury <br> <br>La validation du bloc de compétences certifie la capacité d'exercice autonome d'une activité professionnelle. Le parcours de formation peut être complété afin d'obtenir la certification dans sa globalité.

Certification(s)

  • Titre professionnel formateur professionnel d'adultes
  • Certification active
  • Niveau de sortie : Niveau 5 - Niveau BTS, DUT, DEUST
  • Certificateur : Ministère du travail, de la santé et des solidarités
N° session CO
Date de début
Date de fin
Lieu de formation
Inscription
Public
Détails
297094S
19/09/2024
12/03/2025
Mâcon 71000
Tout public
Afficher les détails

Durée

Durée totale de la formation: 189 heure(s)
Durée en centre: 84 heure(s)
Durée en entreprise: 105 heure(s)
189

Modalites de formation

Modalités d'enseignement: Formation mixte (FOAD et présentiel)

Rythme: Temps plein

FPC Formation professionnelle continue : Oui

Lieu de formation

GRETA 71 - Sud Bourgogne
49 Boulevard des Neuf Clés
71000 - Mâcon

ORGANISME FORMATEUR

GRETA 71 - Sud Bourgogne
Voir la fiche complète de l'organisme formateur Contacter l'organisme formateur pour cette session

Admission

Niveau entrée requis : Niveau 5 (BTS, DUT) - Bac+2

Statut(s) des publics accueillis :
Tout public

Conditions spécifiques d'admission (ou pré-requis) : - Niveau 4 (Ancien niv. IV) - Niveau d'entrée exigé<br> - Projet professionnel consolidé<br> - Diplôme de niveau 4 ou équivalent avec expérience professionnelle<br> - Maîtrise du français<br> - Maîtrise des logiciels bureautique

COMPLEMENT D’INFORMATION

GRETA 71 - Sud Bourgogne

Raison sociale : LYCEE POLYVALENT NIEPCE BALLEURE

141 Avenue Boucicaut - 71100 Chalon-sur-Saône

03 85 99 19 77

Voir la fiche complète de l'organisme Voir le site web Géolocaliser

Lien vers fiche CERTINFO

Cette formation est indexée aux domaines suivants :

  • 15041 - Mise à niveau
  • 15084 - Préparation entrée formation
  • 44517 - Conception action formation
  • 44542 - Pédagogie
  • 44586 - Formation formateur

Spécialité de formation NSF :

  • 333 - Enseignement, formation

Lien vers les descriptions métiers France Travail : (ROME)