CAP accompagnant éducatif petite enfance (AEPE)

Objectifs

- Obtenir un 1er niveau de qualification dans le domaine de la petite enfance à travers l'obtention du CAP AEPE. 
  Chaque stagiaire aura ainsi développé, à l'issue de la formation, des compétences pour l'accueil, la garde et l'entretien du cadre de vie des jeunes enfants. Il sera capable de prendre en compte les particularités familiales du jeune enfant et  aura développer des compétences dans l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap et notamment au niveau de l'inclusion scolaire.
- valider, pour les candidats qui en auraient besoin, le bloc 3 "Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile" du Titre pro ADVF (Assistant de Vie aux Familles)
- Possibilité , en fonction, du projet professionnel, de préparer l'entrée en école d'auxiliaire de puériculture et au concours d'ATSEM

 

Contenu de la formation

BLOC 1 : Accompagner le développement du jeune enfant  ­ Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte, ­ Adopter une posture professionnelle adaptée, ­ Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné, ­Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant, ­ Réaliser les soins quotidiens et accompagner l'enfant dans ses apprentissages, ­Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant.

BLOC 2 : Exercer son activité en accueil collectif : ­ 
Établir une relation sécurisante avec l'enfant Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence d'adaptation, et de continuité de l'accompagnement,
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant, ­Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle.

BLOC 3 : Exercer son activité en accueil individuel :
­Organiser son travail, ­ Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant, ­ Élaborer des repas.

BLOC « Compétences et connaissance générales » : Français, histoire géographie Mathématiques, physique, chimie, Prévention, Santé, Environnement SST  PRAP 2 S

Modules additionnels :
Sensibilisation à lutilisation des produits écologiques et écolabellisés Sensibilisation à la connaissance des pratiques et des enjeux du numérique Egalité professionnelle et lutte contre toutes les discriminations Sensibilisation à la transition écologique et énergétique Environnement professionnel, TRE, savoir être et posture professionnelle
Préparation à l'entrée en école d'auxiliaire de puériculture ou au concours d'ATSEM
14 semaines de formation
 

Résultats attendus de la formation

Le Greta 71 est habilité de droit pour mettre en oeuvre le Controle en Cours de Formation Le GRETA informe le stagiaire , en début de formation, sur son positionnement dans ses apprentissages. Les formateurs, chacun dans leur domaine, organisent des évaluations formatives dont lobjectif est de permettre de réajuster le travail dapprentissage du stagiaire ces évaluations ont une fonction régulatrice. Des évaluations sont organisées tout au long de la formation y compris lévaluation en entreprise. Un examen blanc est organisé pour les épreuves orales et professionnelles afin de mettre les stagiaires en situation (durée d'épreuve, difficultés, gestion du stress.), ce qui peut permettre de détecter et de pallier déventuelles difficultés qui ressortiraient lors des épreuves attendues. Chaque stagiaire bénéficie dun suivi individualisé par le coordonnateur pédagogique. Il sera son interlocuteur privilégié afin de laccompagner dans la réussite de son parcours de formation : conseils, motivation, résolution de problème, accompagnement cognitif. Le livret de formation est un support qui donne des informations sur la formation : organisation, contenu, planification, équipe pédagogique et contrat dengagement, rôle des différents acteurs. Le livret dactivités est un outil de suivi concernant les acquisitions en centre de formation et les activités professionnelles mises en uvre dans lentreprise.

Certification(s)

• CAP accompagnant éducatif petite enfance
• Certification active
• Niveau de sortie : Niveau 3 - Niveau CAP, BEP
• Certificateur : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse
• Titre professionnel assistant de vie aux familles
• Avertissement : cette fiche est en état archivée
• Remplacée par : Titre professionnel assistant de vie aux familles
• Niveau de sortie : Niveau 3 - Niveau CAP, BEP
• Certificateur : Ministère du travail, de la santé et des solidarités
• Certificat d'acteur prévention des risques liés à l'activité physique Secteur sanitaire et social (dénommé « acteur PRAP 2S »)
• Certification active
• Certificateur : Institut national de recherche et de sécurité
• Certificat de sauveteur-secouriste du travail (SST)
• Certification active
• Certificateur : Institut national de recherche et de sécurité